Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради

Фахівець відповідає на запитання педагогів інклюзивного класу. Часто вчителям інклюзивних класів доводиться стикатися із ситуаціями, коли потрібно швидко діяти, креативити…

РЕСУРСНА КІМНАТА У ШКОЛІ №45

Як має здійснюватися логопедичний супровід дитини у дитячих садочках?

Хто забезпечує логопедичний супровід та які умови для його створення. Людмила Коваль-Бардаш, кандидатка педагогічних наук, провідна наукова співробітниця відділу інклюзивного…

«Мрія» в гостях у казки

У рамках реалізації проєкту «Квітка добра» культорганізатори Палацу творчості учнів запросили наймолодших вихованців Миколаївського Центру комплексної реабілітації дітей з інвалідністю…

ДЦ Корабельного району подарував дітям свято

Сонячними посмішками зустрічали діти міського філіалу соціально-реабілітаційного центру дітей з інвалідністю у Корабельному районі казкових героїв троля Трояндочку і Мікі…

Запрошуємо на навчання осіб з інвалідністю

Міністерство соціальної політики України разом з Громадською організацією «Прометеус» та Асоціацією «Інформаційні технології України» підписали Меморандум про співпрацю та презентують…

Діти з особливими освітніми потребами: які підходи обирати

Як поводитися з дітьми з ООП, щоб запобігти різноманітним травматичним ситуаціям? Незважаючи на те, що наразі в багатьох класах навчаються…

Підсумки онлайнсемінару: «Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами в Україні»

Короткі тези виступів кожного доповідача. Інклюзивна освіта в Україні стрімко розвивається, однак більшість педагогів та керівників закладів освіти досі стикаються…

Соціальна інклюзія в Новій українській школі

Особливості роботи в інклюзивному класі з дітьми із різними освітніми потребами.

Спікерка – Зоряна Ленів, логопединя і психологиня, доцентка кафедри логопедії та логопсихології факультету спеціальної та інклюзизивної освіти Національного педагогічного університету ім….