Категорія: НОВИНИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
Як має здійснюватися логопедичний супровід дитини у дитячих садочках?
Хто забезпечує логопедичний супровід та які умови для його створення. Людмила Коваль-Бардаш, кандидатка педагогічних наук, провідна наукова співробітниця відділу інклюзивного…
«Мрія» в гостях у казки
У рамках реалізації проєкту «Квітка добра» культорганізатори Палацу творчості учнів запросили наймолодших вихованців Миколаївського Центру комплексної реабілітації дітей з інвалідністю…
ДЦ Корабельного району подарував дітям свято
Сонячними посмішками зустрічали діти міського філіалу соціально-реабілітаційного центру дітей з інвалідністю у Корабельному районі казкових героїв троля Трояндочку і Мікі…
Запрошуємо на навчання осіб з інвалідністю
Міністерство соціальної політики України разом з Громадською організацією «Прометеус» та Асоціацією «Інформаційні технології України» підписали Меморандум про співпрацю та презентують…
Діти з особливими освітніми потребами: які підходи обирати
Як поводитися з дітьми з ООП, щоб запобігти різноманітним травматичним ситуаціям? Незважаючи на те, що наразі в багатьох класах навчаються…
Підсумки онлайнсемінару: «Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами в Україні»
Короткі тези виступів кожного доповідача. Інклюзивна освіта в Україні стрімко розвивається, однак більшість педагогів та керівників закладів освіти досі стикаються…
Особливості роботи в інклюзивному класі з дітьми із різними освітніми потребами.
Спікерка – Зоряна Ленів, логопединя і психологиня, доцентка кафедри логопедії та логопсихології факультету спеціальної та інклюзизивної освіти Національного педагогічного університету ім….
В Україні впроваджують супровід інклюзивного навчання дітей
Міністерство соціальної політики спільно з Міністерством освіти і науки проведуть апробацію проекту Державного стандарту супроводу під час інклюзивного навчання дітей.
