МОН надало методичні рекомендації для розроблення модельних навчальних програм для спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей із порушеннями інтелектуального розвитку.
Такий лист опублікований на сайті ІМЗО. Він адресований потенційним авторам та укладачам модельних навчальних програм для спеціальних ЗЗСО, в яких навчаються діти з порушеннями інтелектуального розвитку.
В листі роз’яснено про:
- адаптацію та модифікацію змісту навчальних предметів для рівного доступ до освіти;
- зміст навчального предмета для учнів із порушеннями інтелектуального розвитку;
- компетентність та її складові, які визначено в Державному стандарті;
- очікувані результати навчання учнів;
- створення проєктів модельних навчальних програм;
- функції модельних навчальних програм;
- дидактичні вимоги до модельної навчальної програми;
- структурні компоненти модельної навчальної програми.
Докладніше читайте в листі МОН:
