МОН презентує досягнення інклюзивної освіти у 2020 році

У 2020 році у сфері інклюзивного навчання було підготовлено 17,2 тис. асистентів вчителя для роботи в інклюзивних класах, вперше з…

Підсумком практичної роботи фахівців ІРЦ №3 з дітьми з особливими освітніми потребами в 2020 році стало авторське видання

Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі (Блок «Молодший шкільний вік»): Методичні рекомендації / Д. В. Прасол, І. В. Корнієнко, О. С….

Новорічне дійство в ІРЦ №4

Напередодні свят кожен має отримати часточку щастя та увагу. 28 грудня на базі КУ “Інклюзивно-ресурсний центр №4” педагоги Будинку творчості…

Як облаштувати доступні входи, двері та коридори у школі. ІНФОГРАФІКА

nus.org.ua Ми продовжуємо серію інфографік про те, як облаштувати доступний простір у школі. В цій дивіться інформацію про входи, двері…

Як працювати з дітьми з інтелектуальними порушення. Методи та поради

nus.org.ua Які ознаки різних ступенів порушення інтелекту? Як побудувати співпрацю з батьками дітей з ООП? Які цілі найважливіші для індивідуальної…

Розроблено мобільний застосунок для допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами і фахівцям ІРЦ

mon.gov.ua До дня Святого Миколая, 19 грудня 2020 року, Міністерство освіти і науки України презентує Систему автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів…

МОН пропонує для громадського обговорення проєкт постанови КМУ «Про затвердження категорій (типології) освітніх труднощів у осіб з особливими освітніми потребами та рівнів підтримки в освітньому процесі в інклюзивних класах (групах) закладів освіти»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження категорій (типології) освітніх труднощів у…

ЗОШ №46: #поради логопеда та психолога “Дисграфія. Форми дисграфії. Вправи з корекції”.

Особливості прояву дисграфії    Дисграфія у дітей часто проявляється помилками в написанні букв, що знаходяться в сильній позиції, наприклад ліфий замість лівий, або в пропуску…

Подарунки своїм одноліткам з Міського Центру комплексной реабілітації для дітей з інвалідністю «Цветик-Семицветик» (групи Корабельного району)

Інклюзивність – це не про допомогу, а про рівні можливості. Толерантність – це не про милосердя, а про рівність і…

Як створити інклюзивний клас – інфографіка

nus.org.ua На початок цього навчального року створені 17 698 інклюзивних класів у 6 496 школах. Проєкт “Дружня школа” створив інфографіку, як школі…